«Познаю себя»
Сегодня в рамках масштабного школьного проекта «Россия: мои горизонты» в 10 классе прошёл необычный урок под названием «Познаю себя». Это был не привычный учебный час, а увлекательное путешествие вглубь собственной личности, которое помогло старшеклассникам задуматься о своём месте в будущем страны.
Урок начался с дискуссии «Я и Россия». Ребята размышляли над вопросами: «Как мои таланты могут быть полезны моей стране?», «В каких сферах, активно развивающихся в России, я мог бы себя реализовать?». Это задание сразу задало вектор мысли — от личного к общественному, от внутреннего мира к внешним возможностям.
Основной частью стала работа с интерактивными методиками:
Карта интересов и компетенций: С помощью специальных опросников десятиклассники визуализировали свои склонности к различным сферам: IT, наука, инженерия, творчество, социальная работа.
Упражнение «Мои сильные стороны»: Учащиеся в парах рассказывали друг другу о своих достижениях, а партнёр помогал выделить качества, которые к ним привели. Неожиданно для себя многие открыли в себе лидерские задатки, креативность или умение договариваться.
Дискуссия о ценностях: Школьники обсуждали, что для них важно в жизни — стабильность, свобода творчества, помощь другим, высокий доход или признание. Учитель обратила внимание, как разные ценности ведут к разным профессиональным траекториям в нашем государстве.
Ребята познакомились с полезными онлайн-платформами, такими как «Проектория» и «Билет в будущее», где можно не только пройти профориентационные тесты, но и увидеть, какие вузы и компании в России готовы стать стартовой площадкой для их талантов.
В завершение каждый попробовал сформулировать для себя «дорожную карту» на ближайший год: какие навыки стоит «прокачать», в какой олимпиаде или конкурсе поучаствовать, какую сферу изучить глубже. Многие отметили, что стали увереннее смотреть в завтрашний день.
«Раньше я думал о выборе профессии с тревогой, — поделился впечатлениями Никита Ч.,— После этого урока я понял, что это не один тяжелый выбор, а интересный путь, где можно пробовать и менять направление. Главное — знать себя и видеть возможности вокруг».
Урок «Познаю себя» стал важным кирпичиком в фундаменте самоопределения наших старшеклассников. Проект «Россия: мои горизонты» продолжается, и впереди ребят ждут встречи с представителями разных профессий и экскурсии на предприятия нашего региона.
Познавая себя, мы открываем горизонты своей страны!
И.Н. Фролова, классный руководитель 10 класса.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Россия_моиГоризонты
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых63
#ДвижениеПервыхБорское
#Профориентация
Сегодня в рамках масштабного школьного проекта «Россия: мои горизонты» в 10 классе прошёл необычный урок под названием «Познаю себя». Это был не привычный учебный час, а увлекательное путешествие вглубь собственной личности, которое помогло старшеклассникам задуматься о своём месте в будущем страны.
Урок начался с дискуссии «Я и Россия». Ребята размышляли над вопросами: «Как мои таланты могут быть полезны моей стране?», «В каких сферах, активно развивающихся в России, я мог бы себя реализовать?». Это задание сразу задало вектор мысли — от личного к общественному, от внутреннего мира к внешним возможностям.
Основной частью стала работа с интерактивными методиками:
Карта интересов и компетенций: С помощью специальных опросников десятиклассники визуализировали свои склонности к различным сферам: IT, наука, инженерия, творчество, социальная работа.
Упражнение «Мои сильные стороны»: Учащиеся в парах рассказывали друг другу о своих достижениях, а партнёр помогал выделить качества, которые к ним привели. Неожиданно для себя многие открыли в себе лидерские задатки, креативность или умение договариваться.
Дискуссия о ценностях: Школьники обсуждали, что для них важно в жизни — стабильность, свобода творчества, помощь другим, высокий доход или признание. Учитель обратила внимание, как разные ценности ведут к разным профессиональным траекториям в нашем государстве.
Ребята познакомились с полезными онлайн-платформами, такими как «Проектория» и «Билет в будущее», где можно не только пройти профориентационные тесты, но и увидеть, какие вузы и компании в России готовы стать стартовой площадкой для их талантов.
В завершение каждый попробовал сформулировать для себя «дорожную карту» на ближайший год: какие навыки стоит «прокачать», в какой олимпиаде или конкурсе поучаствовать, какую сферу изучить глубже. Многие отметили, что стали увереннее смотреть в завтрашний день.
«Раньше я думал о выборе профессии с тревогой, — поделился впечатлениями Никита Ч.,— После этого урока я понял, что это не один тяжелый выбор, а интересный путь, где можно пробовать и менять направление. Главное — знать себя и видеть возможности вокруг».
Урок «Познаю себя» стал важным кирпичиком в фундаменте самоопределения наших старшеклассников. Проект «Россия: мои горизонты» продолжается, и впереди ребят ждут встречи с представителями разных профессий и экскурсии на предприятия нашего региона.
Познавая себя, мы открываем горизонты своей страны!
И.Н. Фролова, классный руководитель 10 класса.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Россия_моиГоризонты
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых63
#ДвижениеПервыхБорское
#Профориентация
235